Ditapis dengan
Model Evaluasi Pendidikan Inklusif di Sekolah
Pendidikan inklusif menjadi isu yang menarik perhatian berbagai pihak. Ini terjadi karena pendidikan inklusif diyakini dapat memberikan peluang kepada semua anak untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya tidak terkecuali anak berkebutuhan khusus. Mereka memiliki hak dan kesempatan yang sama tetapi berbeda dalam tingkat belajarnya. Pendidikan inklusif mengakomodasi kebutuhan belajar untuk sem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-293-190-4
- Deskripsi Fisik
- viii, 120 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SET 2024 3
Pendidikan Inklusif di Raudhatul Athfal : Modul 6
Raudhatul Athfal (RA) sebagai lembaga pendidikan formal anak usia dini mengupayakan untuk menegakkan proses humanisasi sejak dini dengan menyelenggarakan pendidikan inklusif di dalam kurikulum, perencanaan, proses maupun penilaiannya. Guru RA perlu meningkatkam kompetensinya dalam memahami keberagaman anak serta meningkatkan kemampuan dalam mengadaptasi kurikulum sehingga lebih sesuai dengan ke…
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-623-6729-59-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 90 hlm.; ilus;. 27,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- DJ1 2022 6
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah