Ditapis dengan
Jurnal Penamas Volume 26 Nomor 1, April-Juni 2013
- Edisi
- Volume 26 Nomor 1, April-Juni 2013
- ISBN/ISSN
- 0215-7829
- Deskripsi Fisik
- 122 Hal. 29 cm x 21 cm
- Judul Seri
- Penamas : Jurnal Penelitian Keagamaan Dan Kemasyarakatan
- No. Panggil
- -
- Edisi
- Volume 26 Nomor 1, April-Juni 2013
- ISBN/ISSN
- 0215-7829
- Deskripsi Fisik
- 122 Hal. 29 cm x 21 cm
- Judul Seri
- Penamas : Jurnal Penelitian Keagamaan Dan Kemasyarakatan
- No. Panggil
- -
Medan Diklat Edisi 2 Volume 19, Agustus-September 2013
- Edisi
- Edisi 2 Volume 19, Agustus-September 2013
- ISBN/ISSN
- 2086689-5
- Deskripsi Fisik
- 49 Hal. 28,5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- Perkembangan Sejarah Islam di Patani-Thailand (Bagian Ke-2)
- No. Panggil
- -
- Edisi
- Edisi 2 Volume 19, Agustus-September 2013
- ISBN/ISSN
- 2086689-5
- Deskripsi Fisik
- 49 Hal. 28,5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- Perkembangan Sejarah Islam di Patani-Thailand (Bagian Ke-2)
- No. Panggil
- -
Edutaiment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran Menarik, Kreat…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-60-5
- Deskripsi Fisik
- x, 160 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 FAD e
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-60-5
- Deskripsi Fisik
- x, 160 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 FAD e
Pendidikan Reproduksi bagi Anak Menuju Aqil Baligh
Pendidikan reproduksi model sekuler yang banyak dianut oleh negara-negara liberal..Pendidikan reproduksi untuk anak dan remaja dalam Islam, bagaimana dan kapan pendidikan memberikan, tijauan biologi organ reproduksi manusia, dilengkapi dengan pengetahuan tentang berbagai fase perkembangan anak, baik perkembangan fifik, kognitif, emosional dan kepribadian sosial.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-24-3032-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 379 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PT 2008 43
Fikih Pendidikan Anak : Membentuk Kesalehan Anak Sejak Dini
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3715-63-4
- Deskripsi Fisik
- xiii, 314 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.9 ADA f
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-3715-63-4
- Deskripsi Fisik
- xiii, 314 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.9 ADA f
Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Qur'an
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-561-871-7
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X1.1 SYA m
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-561-871-7
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X1.1 SYA m
Penyelenggaraan Pendidikan Usia Dini : Studi Internalisasi Nilai-nilai Agama …
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1125-54-9
- Deskripsi Fisik
- x, 505 hlm; 23 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- L1 2011 13
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1125-54-9
- Deskripsi Fisik
- x, 505 hlm; 23 cm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- L1 2011 13
Penguatan Pendidikan Karakter Raudhatul Athfal : Modul 8
Pembentukan karakter tidak bisa dilakukan secara instan melainkan melalui proses penanaman dan penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaan dan keteladanan. Regulasi Pendidikan Penguatan Karakter (PPK) di Kementerian Agama diatur pada Peraturan Menteri Agama Tahun 2020 tentang Penyelenggaraan Penguatan Pendidikan Karakter, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 7272 Tahun 2019 t…
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-623-6729-61-8
- Deskripsi Fisik
- v, 66 hlm.; ilus.; 27,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- DJ1 2022 8
Pemberdayaan Orang Tua : Modul 7
Guru sebagai pihak kedua setelah orang tua memiliki waktu berinteraksi langsung dengan anak dalam mendidikan dan mendampingi selama anak berada di Raudhatul Athfal (RA) menggantikan peran orang tua sementara selama anak bermain ddan belajar di RA. Guru memiliki tanggung jawab menjalankan peran untuk mendidik, mengasuh, dan menjaganya. Peran guru sebagai perencana pembelajaran, pengajar, pembimb…
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-623-6729-60-1
- Deskripsi Fisik
- iii, 95 hlm.; ilus.; 27,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- DJ1 2022 7
Pendidikan Inklusif di Raudhatul Athfal : Modul 6
Raudhatul Athfal (RA) sebagai lembaga pendidikan formal anak usia dini mengupayakan untuk menegakkan proses humanisasi sejak dini dengan menyelenggarakan pendidikan inklusif di dalam kurikulum, perencanaan, proses maupun penilaiannya. Guru RA perlu meningkatkam kompetensinya dalam memahami keberagaman anak serta meningkatkan kemampuan dalam mengadaptasi kurikulum sehingga lebih sesuai dengan ke…
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-623-6729-59-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 90 hlm.; ilus;. 27,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- DJ1 2022 6
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah